У конкуренцији најбољих ученика из целе Србије, Лана је показала завидно знање, тачно одговоривши на 17 од укупно 20 питања, чиме је потврдила своју посвећеност, труд и љубав према књижевности.

Овај резултат представља велики успех како за ученицу, тако и за школу коју представља, а значајан допринос постигнућу дао је и њен наставник Иван Гурешић, који ју је припремао за такмичење.

У Основној школи „Брана Јевтић“ истичу понос на постигнути резултат, наглашавајући да је Ланин успех доказ да се знање, рад и упорност увек исплате.

Честитке су упућене Лани и њеном наставнику, уз поруку да је знање највећа снага и подстрек за нове успехе.

Članak ЛАНА НИКОЛИЋ МЕЂУ НАЈБОЉИМА У СРБИЈИ: Сјајан успех ученице из Кусатка на републичком такмичењу se pojavljuje prvo na Паланка данас.

• девојчице: Николина Павловић (7/1) освојила је 2. место
• дечаци: Реља Милојевић (6/3) освојио је 3. место
  Похваљујемо све ученике на показаном знању у решавању саобраћајних тестова, као и на вештини управљања бициклом на полигону спретности, који симулира реалне саобраћајне ситуације са којима се свакодневно сусрећу.
  Пласираним ученицима желимо много успеха у наставку такмичења!

Članak МАЛИ ПОЗНАВАОЦИ САОБРАЋАЈА ИЗ ОШ ХРШ se pojavljuje prvo na Паланка данас.

Тијани Сретеновић упућујемо похвале за труд, залагање и достојно представљање школе, уз уверење да ће својим знањем тек освајати нове успехе.

Članak ОКРУЖНИ ШАМПИОН ИЗ ГЕОГРАФИЈЕ – ЛАЗАР РАДИВОЈЕВИЋ se pojavljuje prvo na Паланка данас.

Док се просветни радници суочавају са све комплекснијим изазовима, истражујемо где тачно престају овлашћења просветних радника у Србији, а где почињу строге забране.

Последње измене Закона о основама система образовања и васпитања (ЗОСОВ), које су ступиле на снагу у марту 2025. године, донете су под сенком трагедија из маја 2023. Циљ је био јасан – већа безбедност и ефикасније поступање у случајевима насиља. Међутим, у пракси, наставници се често осећају као да ходају по танкој жици

Шта наставник данас може?
Иако се често чује флоскула да “наставник нема никаква права”, закон ипак предвиђа низ механизама за управљање одељењем, али они захтевају прецизну процедуру.

Вербална опомена као прва карика. Ово је основно право сваког предавача. Наставник самостално изриче упозорење ученику који омета час, користи телефон или се понаша непристојно.

Након ове, ту је и мера привременог “удаљавања” ученика са часа. Наставник нема право да формално суспендује ученика, али га може замолити да напусти учионицу и оде код дежурног наставника или педагога. Кључно је да дете не сме остати без надзора.

Такође, ако ученик мобилним телефоном омета наставу, наставник га може наложити да га одложи. Ипак, детаљна правила о овоме најчешће прописује свака школа својим интерним правилником.

Оцена из владања која “боли”
Од 2024. године, оцена из владања од шестог разреда основне школе поново улази у просек. Наставник прати и евидентира понашање, што је директна основа за ову оцену.

Затим, од недавно је обавезно пријављивање насиља. Ово је и право и законска обавеза. Наставник мора писмено пријавити сумњу на насиље најкасније наредног радног дана. Ћутање се третира као тежа повреда радне дужности.

Шта наставник не сме?
Поред горе наведених мера на које наставник има право, ту си и оне на које просветари сада чак не смеју ни да помисле, јер би у случају да их користе могли да изгубе и лиценцу за рад.

Тако сада постоји апсолутна забрана физичког кажњавања. Не постоји “васпитна ћушка”. Сваки физички контакт који може довести до повреде или понижења води директно ка дисциплинском поступку, а често и ка трајном одузимању лиценце за рад. До сада је 46 наставника у Србији изгубило лиценцу по овој основи.

Психичко малтретирање и сарказам строго су, такође, забрањени. Викање, исмевање пред целим разредом или етикетирање детета строго су забрањени. Закон ово дефинише као угрожавање емоционалног здравља и достојанства.

Још се истиче и да наставник сада не сме да смањи оцену из математике зато што је ученик причао на часу. Оцена у дневнику сме да одражава искључиво знање из датог предмета.

Поред ових, забрањена је и мера претреса торбе. Чак и ако сумња да ученик има недозвољен предмет (на пример, електронску цигарету или оружје), наставник не сме сам да “претреса” личне ствари. То мора чинити овлашћено лице (директор или полиција) у присуству родитеља.

“Бекствени пролаз” је затворен
Једна од најзначајнијих промена у законодавству је увођење одлагања исписнице. До недавно, насилни ученици су често мењали школу усред дисциплинског поступка како би избегли казну. Сада је то онемогућено – поступак се мора завршити тамо где је и почео.

Такође, уведен је друштвено-корисни и хуманитарни рад као део појачаног васпитног рада. Циљ је да ученик, уместо пуке казне, кроз рад (чишћење школске библиотеке или помоћ у школској кухињи) увиди последице свог понашања.

Наставник је прва карика која упућује сигнал, али он више није усамљени стрелац. Закон инсистира на тимском раду са психолозима и педагозима, јер се показало да репресија без васпитног рада не даје дугорочне резултате”, наводи се у анализи нових прописа.

Telegraf.rs

Članak Наставници у школама су прва брана одбране од вршњачког насиља и нежељених трагедија ЕВО ШТА СЕ СВЕ ОЧЕКУЈЕ ОД УЧИТЕЉА se pojavljuje prvo na Паланка данас.

Тим који је доминирао такмичењем чиниле су: Нина Будимир, Вука Милошевић, Николика Поповић, Јелисавета Гавриловић, Анђела Јелић, Зара Илић, Миња Ђорђевић и Александра Милић. Својим залагањем, тимским духом и одличним резултатима, ове младе атлетичарке показале су да се налазе у самом врху школског спорта.

Успех нису изостали ни код пионира – Вања Живковић и Александар Милић освојили су бронзану медаљу, доприносећи укупном резултату школе.

Посебно су се истакле и најмлађе чланице тима, Анђела Ераковић и Миа Антонијевић, које су освојиле сребрну медаљу, најављујући светлу спортску будућност.

Остварени резултати представљају плод преданог рада, дисциплине и љубави према спорту, али и посвећености наставника који стоје иза сваког успеха. У школи истичу понос што су део овог успешног тима, уз поруку да се наставља даље ка новим изазовима и победама.

Članak НАЈБОЉЕ У ОКРУГУ: Атлетичарке ОШ „Херој Иван Мукер“ освојиле титулу шампиона se pojavljuje prvo na Паланка данас.

У овом едукативном и интерактивном програму учествовали су и ученици Основне школе „Иван Горан Ковачић“ из Нишке Бање, а заједно са гимназијалцима из Смедеревске Паланке извели су више скечева на немачком и српском језику. Кроз сценске приказе, ученици су обрадили свакодневне ситуације из школског живота, са посебним освртом на препознавање и спречавање вршњачког насиља.

Форум театар, као посебан вид интерактивног позоришта, омогућио је ученицима да активно учествују, размењују мишљења и предлажу решења за конфликтне ситуације. На тај начин подстакнуто је развијање емпатије, међусобног уважавања и отворене комуникације, што представља важан корак ка стварању безбеднијег и подстицајнијег школског окружења.

Дванаесточлану екипу Паланачке гимназије предводила је професорка немачког језика Тамара Јањић, која је својим ангажовањем допринела успешном учешћу ученика у овом значајном догађају.

Учешће у оваквим програмима још једном је показало да школа, поред образовне, има и важну васпитну улогу, подстичући ученике да кроз креативан рад и тимску сарадњу развијају свест о друштвеним вредностима и значају толеранције.

БОНУС ВИДЕО:

Članak ГИМНАЗИЈАЛЦИ КРОЗ ТЕАТАР ПРОТИВ НАСИЉА: Обележен Дан немачког језика у Србији se pojavljuje prvo na Паланка данас.

Захваљујемо се свим колегама и ученицима који су својим учешћем допринели реализацији Ликовне колоније. Посебну захвалност упућујемо наставницима ликовне културе, Живану Бачујкову и Јелени Младеновић Агатоновић, који су својим залагањем и преданим радом допринели успешности Ликовне колоније.

БОНУС ВИДЕО:

Članak ЛИКОВНА КОЛОНИЈА У ОШ ХРШ ПО СЕДМИ ПУТ – ТРАДИЦИЈА КОЈА ТРАЈЕ se pojavljuje prvo na Паланка данас.

У конкуренцији од чак 1.500 основаца из целе Србије, Јулија је заблистала и освојила прво место у категорији вокалних солиста, изводећи песму „Дођи“. Својим наступом, гласом и сценским изразом, освојила је и жири и публику, потврдивши изузетан таленат и музичку зрелост.

Овај успех представља круну њеног труда, рада и љубави према музици, али и резултат квалитетног менторског рада. Значајну подршку на путу до овог великог признања пружио јој је наставник Милош Урошевић.

У Основној школи „Ђорђе Јовановић“ истичу да су изузетно поносни на Јулију, која је својим успехом достојно представила школу и место из којег долази. Њен резултат представља подстрек и другим ученицима да негују своје таленте и верују у себе.

Јулији и њеном наставнику упућене су искрене честитке, уз жеље за још много успеха и наступа који ће обележити њен даљи уметнички пут.

БОНУС ВИДЕО:

Članak ГЛАС КОЈИ ОСВАЈА: Јулија Јевтић прва на републичком такмичењу „Триолица“ se pojavljuje prvo na Паланка данас.

Школу су представљале ученице шестог разреда, Нина Ракоњац и Николија Влајић, које су са освојених 87 поена показале завидно знање, тимски дух и изузетну посвећеност. Њихов наступ оцењен је као један од најуспешнијих, чиме су на најбољи начин представиле своју школу.

Значајан допринос овом успеху дала је њихова менторка, наставница Милена Петровић Стојановић, која је својим радом, подршком и стручним вођењем помогла ученицама да остваре овај резултат.

Осим постигнутог пласмана, посебно је истакнут тимски дух, упорност и љубав према знању које су ученице показале током припрема и самог такмичења, што представља највећу вредност овог успеха.

У школи истичу да су поносни на своје ученице и њиховог ментора, уз уверење да су пред њима још бројни успеси. Овај резултат још једном потврђује да се труд, рад и вера у себе увек исплате.

БОНУС ВИДЕО:

Članak СЈАЈАН РЕЗУЛТАТ У БЕОГРАДУ: Ученице ОШ „Херој Иван Мукер“ друге на републичком такмичењу „Триолица“ se pojavljuje prvo na Паланка данас.

Посебну похвалу заслужује водитељски трио, који је сигурно, складно и са много шарма водио публику кроз читав програм.
Овај дан је још једном показао колико талента, труда и љубави живи у нашој школи. Хвала свима који су били део ове свечаности и допринели да Дан школе буде празник који се памти.
Посебну вредност овом дану дала је и заједничка радост стварања, која нас подсећа да школа није само место учења, већ и простор у коме растемо, сарађујемо и градимо успомене за цео живот, поручили су из ОШ Олга Милошевић.

Članak (ВИДЕО) ОШ “ОЛГА МИЛОШЕВИЋ” СВЕЧАНО ОБЕЛЕЖИЛА ДАН ШКОЛЕ se pojavljuje prvo na Паланка данас.