Ове предлоге саставио је, како наводи портал, Радоје Ћеранић, наставник са много година искуства у учионици.
Он је предложио 16 мера за оживљавање система.
Ово су мере које он види као кључне:
1. Смањити администрацију и омогућити нам несметан рад са ученицима
2. Регулисати употребу ИKТ технологија током наставе на нивоу државе
3. Омогућити избацивање ученика из школе без сагласности родитеља
4. Дозволити избацивање ученика са часа до доласка родитеља (због ометања рада, реда, дисциплине и безбедности ученика и наставника)
5. Обезбедити стручан педагошки надзор наставе, просветних саветника из струке за одређени предмет
6. За министра просвете бирати нестраначку личност из наставе која познаје проблематику и функционисање система образовања
7. Законски регулисати смањење година радног стажа за одлазак у пензију
8. Процентуално повећање/увећање плате одељењским старешинама, наставницима са звањем, као и педагошко-психолошкој служби и школама са великим бројем ученика
9. Поједноставити процедуру смањења оцене из владања која би улазила у просек од почетка школовања
10. Смањити утицај родитеља на школу, избор директора, тако што би у школском одбору било пет чланова из школе а остала четири родитељи и локална самоуправа
11. Смањити/ограничити овлашћења директора при „политичком“ пријему наставника и пребацити их на школски одбор
12. Омогућити флексибилнију реализацију плана ван учионице (школско двориште, учионице у природи, галерије, позоришта, фабрике..)
13. Омогућити дежурном наставнику, директору по притужби вршњака преглед ђачке торбе
14. Регулисати ефикасно финансијско кажњавање родитеља чији ученици имају смањење оцене из владања
15. Законски регулисати долазак родитеља у школу у вези са оценама уочи завршетка полугодишта/школске године
16. Регулисати избор ђака генерације тако што би већина нпр. 60% бодова била одлука предметних наставника, а 40% вредновање резултата.
